山口大付属小研究大会に参加して

３０日山口大付属小研究大会に参加してきました。
鳴門教育大付属小の研究大会にも何度か参加
したことがありますが、参加人数もこちらの方が
やや多く、朝の活動や朝の会の参観もできて
所変わればちがうものだなと思いました。
授業も見るべきものがありました。
道徳の授業は主題「約束や社会のきまりを守ろう」で
本時は「水飲み場」という資料を用いてきまりを
守ることの大切さに気づき、みんなの場所は互いに
気持ちよく使っていこうとする態度を養うというねらい
の授業でした。
導入とふり返りで自分の心をメモリ図に示し、授業を
通して自分がどう変容したかを自他が分かりやすく
できるように工夫していました。
教師は、中心発問に対する子どもの発言を類別して
板書した上で、自分とは異なる考えに対して質問や
意見をするように促したり、評価キーワードが子ども
の発言に表れた際に、その内容を詳しくする補助発問
を投げかけて深めていました。
最初自分は十分できているという評価をしていた子ども
も、心のメモリ図を用いたふり返りを書かせ交流する
中で自分の不十分さをとらえることができていました。