特活「伝え合おう(無人島SOS)」

１１日特活の研究授業（４年）がありました。
主題は「伝え合おう(無人島SOS)」です。
　内容は，無人島に残されたときに必要な物を個々に考えさせ
個人の決定から班員全員の合意に至るまでのプロセスで，様々
な葛藤場面や人間関係を体験することによって，自他のものの
見方や考え方を知るとともに，班員全員が互いの意見を尊重し，
合意することの難しさや大切さを体験的に学ばせるというもので
す。
　必要な物として，ナイフとフォーク，マッチ・ライター，なべ，
おの，ウィスキー，ロープ，海図，テント，毛布，時計，ラジオ，
薬，裁縫道具，カメラ，タオル，鉛筆と紙，望遠鏡という１７個の
物の中から８個を選ばせました。

　個人で選んだときには，ナイフとフォークを真っ先に選ぶ子が
多かったのですが，班で話し合った後は，テントやロープ，海図
等を選ぶところが多かったようです。中にはウィスキーを選ぶ子
もいて，理由は中にSOSのメッセージを入れて救助を待つという
ものでした。
　感想としては，みんなで意見を言い合って楽しかったというもの
が多かったものの，班で意見をまとめるのが難しい，もっと意見
が言いたかったけど言えなかったという子もいました。

　放課後の授業研究会で出た意見として・・・
・ずいぶん子どもたちが育ってきているし，意見をしっかり言えて
いる子が多い。
・まだまだ友達の発表をよく聞けていない子もいる。
・リーダーとして人の意見をまとめたり，折り合いをつけられる子
ども，自信をもって人に伝えられる子を育てることが大切だ。

　担任として，今後もこうした取り組みを続け，級友の多様な考え
方に気づき，互いを認め合える人間関係を築きたい。その上で，
しっかりとした学力を身につけさせたいと思います。