力いっぱい演じた５年生（たかちゃん） [５年生]
３週間前から練習に取り組んできた学習発表会が無事終わり
ました。直前に小道具がないことに気づいて，あわてましたが，
そんなハプニングにもめげず，一人ひとりが役になりきって，一つ
の作品をみんなでつくり上げました。終わった後のほっとした表情
がこれまでのがんばりをものがたっていました。これからも自分の
役割をきちんと果たしたり，協力できる子であってほしいと思います。
もうすぐ学習発表会（たかちゃん） [５年生]
２月１日（土）の学習発表会に向けて，５年生は劇の練習に励んで
います。はじめ，小さな声しか出なかった子も，練習を重ねるにつれ
だんだん声が出せるようになってきました。欲をいえば，もう少し堂々
と！役になりきって！と言いたいところなのですが，どの子もまじめに
がんばっているので，子どもののびを見守ろうと思います。
あと１週間，がんばります。
しめなわづくり（たかちゃん） [５年生]
地域の地安会のお年寄りの方が来て，しめなわの作り方を
教えてくださいました。手のひらをこすり合わせるだけで，縄が
編まれていくのが不思議でした。見よう見まねでやってみたけど
難しくてできませんでした。でも，とても親切に教えていただいた
ので，なんとかしめなわができました。不細工だけど，心をこめて
作ったので，神様も許してくれるかな。
良い年が迎えられますように！！
もちつき（TAKAKO） [５年生]
今日は，１３時からもちつきがありました。たくさんの保護者の方々が
来てくださり，手伝っていただいたおかげで，無事すべてのもち米を
つきあげることができました。ありがとうございます。
子どもたちの中には，自分でつくのは初めての子や小さいころにした
ことはあるが，もち米を洗ったり，たくさんついたり，丸めたりするのは
初めてという子がほとんどでした。
１学期から総合学習でお米について学習したり，田植えや稲刈りを
体験してきましたが，自分たちがお米作りに関わってできたもち米を
使ってついたおもちの味は格別だったようです。
お米作りの学習にたくさんの方々が，協力してできたこと，お父さんや
お母さんといっしょにもちつきができたことに感謝して，家でも今日の
ことが団らんの話題にのぼってくれたらいいなあと思います。
お米の炊け方を観察したよ（ゆみちゃん） [５年生]
今日（２６日）家庭科の時間に透き通った耐熱のおなべ
で，お米を炊きました。水がふっとうする前のおなべの中
では，お米が踊っているのがよく見えました。
それから，ふきこぼれない程度の弱火にして１５分ほど
炊きました。おなべの中の水分がどんどん減っていくの
が分かりました。
その後，１０分間むらして，できあがりです。おこげ混じ
りのおいしいご飯が炊けました。
とけ残しをなくそう！！理科（たかちゃん） [５年生]
理科で「もののとけ方」を学習しています。今日は，とけ切らない
食塩をとかす方法を考えました。「お湯にとかすといいかも。」
という予想のもと実験をしました。しかし，水を３０℃に温めても
６０℃に温めても，とける量は変わりませんでした。はじめ，みん
な実験を失敗したと思っていましたが，どの班も同じ結果になっ
ていたので，食塩は水の温度を変えてもあまり変わらないこと
がわかりました。
予想がはずれて，残念！！明日はミョウバンで行います。
ナスのピザをつくったよ（たかちゃん） [５年生]
阿波町特産のナスを使って，ピザを作りました。ナスは前日
ナス作りの名人Ｎさんの畑で収穫させてもらったものを使い
ました。阿波町に住んでいても，ナスが食べられない子ども
のために，野菜ソムリエのはるか先生が簡単に作れるピザ
を教えてくださいました。
「これなら食べられるよ。」と子どもたちも大喜び。ピザ作り
を通して地域とつながる学習を行うことが出来ました。
米粉のパンケーキ作り（TAKAKO） [５年生]
野菜ソムリエの酒巻はるか先生（阿波町在住）をお招きして
米粉のパンケーキを作りました。米粉を使えば，お米から
パンも焼ける意外さを実感しました。お米を食べていると
いう感じはなかったのですが，ホットケーキより，もっちり
としていて，ちがった食感を味わうことができました。うまく
ひっくり返せなかったのも自己責任です。文句を言わず
おいしくいただきました。
秋の遠足（ＴＡＫＡＫＯ） [５年生]
ずっと前から楽しみにしていた遠足に行ってきました。うれしくて朝の
５時に目が覚めた子もいたそうです。午前中はＮＨＫ放送局の見学を
しました。建物の美しさに圧倒され，ふだんはおしゃべりの子どもたち
も無口になりました。番組作りについて，視聴した後，キャスターとカメ
ラマン，ディレクター体験をしました。少しの手ほどきで上手にカメ
ラを操作する子，ディレクターになりきって，その子のもち味がよく表れ
ていました。
その後，月見が丘公園でお弁当を食べ，ひとしきり遊具で遊びました。
学校から解放され，のびのび遊ぶ子どもの様子が見られました。
午後は，大塚製薬板野工場へ行って，ソイジョイの製造工程を見学し
ました。すべて機械化されていることに感嘆の声をもらすほどでした。
おみやげをいただいて，帰路につきました。心も体も充実した一日で
心に残る遠足になりました。
２年生への読み聞かせ（たかちゃん） [５年生]
２４日の朝のモジュールの時間に５年生全員で自分が
選んだ絵本を持って２年生のところへいきました。５年生
の方が人数が多いので，２人でいっしょに１人の子に読
み聞かせするところもありました。５年生が読み始まると
２年生の子たちは，とても真剣に聞いていました。
読み終わると感想を言ってくれました。それから，相手を
変えてもう一度読み聞かせしました。
この日のために，５年生は何度も読む練習をしていました。
２年生にちょうどいい絵本を選んで，楽しい本は楽しそうに
悲しい本は気持ちをこめて，そんな５年生のがんばりが２
年生に伝わったのかもしれません。
「もう一度読んでね。」と言われて５年生もうれしそう。
